http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/ Site de la circonscription Sens 2 - Yonne fr SPIP - www.spip.net http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?rencontre-Biathlon#632 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?rencontre-Biathlon#632 2024-09-23T12:58:10Z text/html Cycles rencontres <p>Diaporama de présentation de la rencontre biathlon <br class='autobr' /> Ce diaporama vous aidera dans la mise en œuvre d'une activité biathlon avec plusieurs classes. Y sont détaillés l'organisation générale, le rôle de chacun, le travail à réaliser en amont... <br class='autobr' /> Feuille de route des athlètes</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Cycles-rencontres-" rel="directory">Cycles rencontres</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Diaporama de présentation de la rencontre biathlon</strong><br class='autobr' /> Ce diaporama vous aidera dans la mise en œuvre d'une activité biathlon avec plusieurs classes. Y sont détaillés l'organisation générale, le rôle de chacun, le travail à réaliser en amont...</p> <dl class='spip_document_2592 spip_documents spip_documents_center'> <dt><a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/diaporama_de_presentation_site_sens2.pdf' title='PDF - 647.4 ko' type="application/pdf"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png?1776975249' width='52' height='52' alt='' /></a></dt> </dl> <p><strong>Feuille de route des athlètes</strong></p> <dl class='spip_document_2593 spip_documents spip_documents_center'> <dt><a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/feuille_de_route_biathlon.pdf' title='PDF - 139.1 ko' type="application/pdf"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png?1776975249' width='52' height='52' alt='' /></a></dt> </dl></div> http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Pourquoi-travailler-en-cycles-rencontres#174 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Pourquoi-travailler-en-cycles-rencontres#174 2010-10-07T07:07:57Z text/html ERUN Sens 2 Cycles rencontres <p>Au-delà des objectifs spécifiques au(x)domaine(s) d'apprentissages EPS choisi (s), cette démarche peut se justifier... <br class='autobr' /> Pour l'élève <br class='autobr' /> Pour l'enseignant <br class='autobr' /> >Donner un but : donner du sens aux activités EPS (Projet) <br class='autobr' /> >Communiquer : correspondre, rencontrer d'autres enfants, <br class='autobr' /> découvrir d'autres écoles, d'autres environnements <br class='autobr' /> >S'évaluer : par rapport à soi-même (contrats),aux autres (compétitions, défis...). <br class='autobr' /> >S'enrichir : Développer une culture du sport (savoirs, savoir-être). (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Cycles-rencontres-" rel="directory">Cycles rencontres</a> <div class='rss_texte'><p>Au-delà des objectifs spécifiques au(x)domaine(s) d'apprentissages EPS choisi (s), cette démarche peut se justifier...</p> <table border="1"; cellpadding="2" cellspacing="2"> <tr> <td style="vertical-align: top; text-align: center;"><big>Pour l'élève</big><br> </td> <td style="vertical-align: top; text-align: center;"><big>Pour l'enseignant</big><br> </td> </tr> <tr> <td style="vertical-align: top;">><span style="font-weight: bold;">Donner un but</span> : donner du sens aux activités EPS (Projet)<br> <br> ><span style="font-weight: bold;">Communiquer</span> : correspondre, rencontrer d'autres enfants,<br> découvrir d'autres écoles, d'autres environnements<br> <br> ><span style="font-weight: bold;">S'évaluer</span> : par rapport à soi-même (contrats),aux autres (compétitions, défis...).<br> ><span style="font-weight: bold;">S'enrichir</span> : Développer une culture du sport (savoirs, savoir-être).<br> </td> <td style="vertical-align: top;"><span style="font-weight: bold;">>Structurer</span>, organiser son enseignement de l'EPS, rapport aux contenus,<br> aux domaines (programmations par cycles par périodes,répartitions annuelles...)<br> <br> <span style="font-weight: bold;">>Travailler en équipe</span> : préparer,échanger,confronter, réutiliser...<br> <br> <span style="font-weight: bold;">>Se former</span> : Approndir ses connaissances des APSA, utiliser du nouveau matériel, <br> de nouvelles installations..<br> </td> </tr> </table> <p><br> <br> Document d'aide à consulter :<br> <a href="http://ia89.ac-dijon.fr/ien/sens1/sites/sens1/IMG/doc/Demarche_cycles_rencontres.doc" class='spip_out' rel='external'>Cycles-rencontre : Pourquoi une telle démarche ?</a> <br> <br> N.B. L'USEP (Union Sportive de l'Enseignement Primaire) qui, historiquement, a été à l'origine de la création et du développement de la démarche des cycles-rencontres, propose aux classes adhérentes un soutien pédagogique et logistique (documentation, matériel, transports...), ainsi qu'une participation à la vie associative départementale : manifestations sur le temps Scolaires (Usépiades, P'tit Tour à vélo...) ou hors-temps scolaire (Rencontres du mercredi, Assemblée Générale des enfants...)</p> <p>> Contactez l'USEP 89 : <a href="mailto:usep89@wanadoo.fr" class='spip_mail'>usep89@wanadoo.fr</a> ou 03 86 51 86 07.<br class='autobr' /> ou l'un des responsables de secteurs des pages suivantes.<br class='autobr' /> Sur la circonscription de Sens 1, il existe deux secteurs de rencontres inter-classes <strong> Secteur USEP SENS et</strong> <strong>Secteur Yonne Nord</strong></p></div>