http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/ Site de la circonscription Sens 2 - Yonne fr SPIP - www.spip.net http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Tableau-d-organisation#127 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Tableau-d-organisation#127 2010-04-30T13:08:09Z text/html ERUN Sens 2 Phonologie <p>Avec l'enseignantEn autonomie Segmenter oralement un mot en syllabes, les dénombrer, les rythmer Associer des images-mots à des jetons, à des nombres… Ph1 <br class='autobr' /> Relier des images-mots comportant le même nombre de syllabes (papillon et balançoire) Ph2 Inverser oralement les syllabes d'un mot (verlan) <br class='autobr' /> Prononcer des mots en effaçant la première syllabe, la dernière.. Relier des images-mots ayant une syllabe commune (canard et camion) Ph3 Oraliser les syllabes d'un mot en les pointant sur un carton (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Phonologie-68-" rel="directory">Phonologie</a> <div class='rss_texte'><table align="center"; border="1";> <tr align="center"; bgcolor="#D19275";> <td>Avec l'enseignant</td><td>En autonomie</td> </tr> <tr> <td>Segmenter oralement un mot en syllabes, les dénombrer, les rythmer </td> <td>Associer des images-mots à des jetons, à des nombres… <a href="http://ia89.ac-dijon.fr/ien/sens2/spip.php?breve32" class='spip_out' rel='external'>Ph1</a><br> Relier des images-mots comportant le même nombre de syllabes (papillon et balançoire) <a href="http://ia89.ac-dijon.fr/ien/sens2/spip.php?breve36" class='spip_out' rel='external'>Ph2</a> </td> </tr> <tr> <td>Inverser oralement les syllabes d'un mot (verlan)<br> Prononcer des mots en effaçant la première syllabe, la dernière.. </td><td>Relier des images-mots ayant une syllabe commune (canard et camion) <a href="http://webroll.free.fr/ROLLC2/remed/phono/Ph3.pdf" class='spip_out' rel='external'>Ph3</a></td></tr> <tr> <td>Oraliser les syllabes d'un mot en les pointant sur un carton syllabique (bande cartonnée comportant une, deux ou plusieurs cases matérialisant les syllabes d'un mot)</td> <td>Associer des images-mots à des cartons syllabiques <a href="http://ia89.ac-dijon.fr/ien/sens2/spip.php?breve38" class='spip_out' rel='external'>Ph4</a><br> Classer des images-mots en fonction du nombre de syllabes <a href="http://ia89.ac-dijon.fr/ien/sens2/spip.php?breve39" class='spip_out' rel='external'>Ph5</a><br> Détecter un intrus dans un classement <a href="http://ia89.ac-dijon.fr/ien/sens2/spip.php?breve40" class='spip_out' rel='external'>Ph6</a> </td> </tr> <tr> <td>Trouver les règles de transformation orale des mots :<br> effacement de syllabes (papluie pour parapluie)<br> doublement de syllabes (paparapluie pour parapluie)<br> inversion de syllabes (rapapluie pour parapluie)<br> ajout de syllabes (riparapluie pour parapluie) </td> <td> </td> </tr> <tr><td> Associer oralement des mots qui riment<br> Fabriquer des comptines </td> <td>Associer des images-mots qui riment <a href="http://ia89.ac-dijon.fr/ien/sens2/spip.php?breve41" class='spip_out' rel='external'>Ph7</a><br> Elaborer des boîtes d'images-mots qui riment<br> Identifier l'intrus dans un classement </td></tr> <tr><td>Segmenter une syllabe en phonèmes</td> <td>Relier des images-mots monosyllabiques à des cartons phonémiques <a href="http://webroll.free.fr/ROLLC2/remed/phono/Ph8.pdf" class='spip_out' rel='external'>Ph8</a><br> Classer des images-mots monosyllabiques (chat, poule…) en fonction du nombre de phonèmes <a href="http://webroll.free.fr/ROLLC2/remed/phono/Ph9.pdf" class='spip_out' rel='external'>Ph9</a><br> </td></tr> <tr><td>Identifier le phonème commun à plusieurs mots ou syllabes</td> <td>Relier des images-mots ayant un phonème commun <a href="http://webroll.free.fr/ROLLC2/remed/phono/Ph10.pdf" class='spip_out' rel='external'>Ph10</a></td></tr> <tr><td>Distinguer des phonèmes proches (p/b, f/v…)</td> <td>Classer des images-mots en fonction du phonème initial (phonèmes proches) <a href="http://webroll.free.fr/ROLLC2/remed/phono/Ph11.pdf" class='spip_out' rel='external'>Ph11</a></td></tr> <tr><td>Repérer la place d'un phonème dans une syllabe ou un mot à l'aide de jetons</td><td>Situer un phonème sur un carton phonémique <a href="http://webroll.free.fr/ROLLC2/remed/phono/Ph12.pdf" class='spip_out' rel='external'>Ph12</a></td></tr> </table></div>