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	<title>Circonscription IEN Sens 2 - Education Nationale</title>
	<link>http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/</link>
	<description>Site de la circonscription Sens 2 - Yonne</description>
	<language>fr</language>
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<item>
		<title>Animation p&#233;dagogique Maths - module distanciel de 2h &#171; Enseigner le calcul mental au cycle 2 et 3 &#187;</title>
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<category domain="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-">Animations p&#233;dagogiques 2025-2026</category>


		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre des 6 heures d'animations p&#233;dagogiques &#171; Math&#233;matiques &#8211; Cycles 2 et 3 &#187; du volet circonscription sur les fondamentaux, le Groupe D&#233;partemental Math&#233;matiques 89 vous a propos&#233; un module de formation de 2h sur l'enseignement du calcul mental aux cycles 2 et 3, afin d'accompagner l'appropriation des attendus des nouveaux programmes et d'explorer des pistes concr&#232;tes permettant d'accompagner tous les &#233;l&#232;ves dans leurs apprentissages. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce module s'est d&#233;roul&#233; en deux temps.
&lt;br class='autobr' /&gt; Tout d'abord, une (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-" rel="directory"&gt;Animations p&#233;dagogiques 2025-2026&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre des 6 heures d'animations p&#233;dagogiques &#171; Math&#233;matiques &#8211; Cycles 2 et 3 &#187; du volet circonscription sur les fondamentaux, le Groupe D&#233;partemental Math&#233;matiques 89 vous a propos&#233; un module de formation de 2h sur l'enseignement du calcul mental aux cycles 2 et 3, afin d'accompagner l'appropriation des attendus des nouveaux programmes et d'explorer des pistes concr&#232;tes permettant d'accompagner tous les &#233;l&#232;ves dans leurs apprentissages.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce module s'est d&#233;roul&#233; en deux temps.&lt;br class='autobr' /&gt;
Tout d'abord, une premi&#232;re r&#233;flexion de mani&#232;re individuelle ou en &#233;quipe, sur les besoins que vous rencontrez, pour la mise en &#339;uvre de cet enseignement, et leur recueil via un formulaire en ligne.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ensuite un webinaire sp&#233;cifique &#224; chaque cycle, le 24 mars 2026 pour le C2 et le 31 mars pour le C3, d'une heure et trente minutes, qui a permis aux formateurs d'apporter des r&#233;ponses &#224; vos besoins en prenant appui sur des apports th&#233;oriques et institutionnels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La synth&#232;se de cette formation est accessible sur un digipad en cliquant sur le visuel.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_2684 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&#034;https://digipad.app/p/1540849/0e160ad60e369&#034; class=&#034;spip_out&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH219/digipad-559eb.jpg?1774530282' width='520' height='219' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

		
	</item>
<item>
		<title>Animation p&#233;dagogique fran&#231;ais - L'enseignement explicite et structur&#233; du vocabulaire aux cycles 2 et 3</title>
		<link>http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Animation-pedagogique-francais-L-enseignement-explicite-et-structure-du#674</link>
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<category domain="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-">Animations p&#233;dagogiques 2025-2026</category>


		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre de la formation autour des fondamentaux, le Groupe D&#233;partemental fran&#231;ais 89 vous a propos&#233; les 3 et 10 mars, un module de formation sur &#034;l'enseignement explicite et structur&#233; du vocabulaire aux cycles 2 et 3&#034; . Retrouvez le diaporama de la formation en cliquant ci-dessous : pdf/diaporama_ap_c2_c3_voca_2025_26_-_03et_100326.pdf Acc&#233;dez &#224; l'enregistrement du webinaire via le lien suivant : (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-" rel="directory"&gt;Animations p&#233;dagogiques 2025-2026&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de la formation autour des fondamentaux, le Groupe D&#233;partemental fran&#231;ais 89 vous a propos&#233; les 3 et 10 mars, un module de formation sur &#034;l'enseignement explicite et structur&#233; du vocabulaire aux cycles 2 et 3&#034; .&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Retrouvez le diaporama de la formation en cliquant ci-dessous :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;table class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_2683 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/diaporama_ap_c2_c3_voca_2025_26_-_03et_100326.pdf' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH285/capture_d_ecran_2026-03-15_135841-9ff98.png?1773581042' width='520' height='285' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Acc&#233;dez &#224; l'enregistrement du webinaire via le lien suivant :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/video/8b4cefaec874b388844e5316ab3ef26227e149a7-1773157350108/video-0.m4v&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/video/8b4cefaec874b388844e5316ab3ef26227e149a7-1773157350108/video-0.m4v&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Prolongez la r&#233;flexion en consultant les ressources du second temps de formation au sein du digipad d&#233;di&#233; :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;table class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;span class='spip_document_2682 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&#034;https://digipad.app/p/1467481/362d1ae7e0b888&#034; class=&#034;spip_out&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/bmp/digipad.bmp?1773579549' width='520' height='281' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;quipe du groupe d&#233;partemental fran&#231;ais vous souhaite une bonne suite de formation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item>
		<title>Animation p&#233;dagogique Maths - module distanciel de 2h &#171; Enseigner les fractions au cycle 2 &#187;</title>
		<link>http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Animation-pedagogique-Maths-Cycles-2-et-3-module-distanciel-de-2h-Enseigner-les#673</link>
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		<dc:date>2026-01-22T15:14:49Z</dc:date>
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<category domain="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-">Animations p&#233;dagogiques 2025-2026</category>


		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre des 6 heures d'animations p&#233;dagogiques &#171; Math&#233;matiques &#8211; Cycle 2 &#187; du volet circonscription sur les fondamentaux, le Groupe D&#233;partemental Math&#233;matiques 89 vous a propos&#233; un module de formation de 2h sur l'enseignement des fractions au cycle 2 afin d'accompagner l'appropriation des attendus des nouveaux programmes et d'explorer des pistes concr&#232;tes permettant d'accompagner tous les &#233;l&#232;ves dans leurs apprentissages. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce module s'est d&#233;roul&#233; en deux temps.
&lt;br class='autobr' /&gt; Tout d'abord, une premi&#232;re r&#233;flexion (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-" rel="directory"&gt;Animations p&#233;dagogiques 2025-2026&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre des 6 heures d'animations p&#233;dagogiques &#171; Math&#233;matiques &#8211; Cycle 2 &#187; du volet circonscription sur les fondamentaux, le Groupe D&#233;partemental Math&#233;matiques 89 vous a propos&#233; un module de formation de 2h sur l'enseignement des fractions au cycle 2 afin d'accompagner l'appropriation des attendus des nouveaux programmes et d'explorer des pistes concr&#232;tes permettant d'accompagner tous les &#233;l&#232;ves dans leurs apprentissages.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce module s'est d&#233;roul&#233; en deux temps.&lt;br class='autobr' /&gt;
Tout d'abord, une premi&#232;re r&#233;flexion de mani&#232;re individuelle ou en &#233;quipe, sur les questions que suscitent cette nouvelle mise en &#339;uvre et leur recueil via un formulaire en ligne. Cette premi&#232;re &#233;tape a fait l'objet d'une premi&#232;re s&#233;lection pour le temps 2, et fera l'objet d'une FAQ de synth&#232;se mise &#224; disposition sur l'espace de mutualisation.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ensuite un webinaire le 20 mars 2026, d'une heure et trente minutes, qui a permis aux formateurs d'apporter des r&#233;ponses &#224; vos questionnements en prenant appui sur des apports th&#233;oriques et institutionnels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La synth&#232;se de cette formation est accessible sur un digipad en cliquant sur le visuel.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_2680 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&#034;https://digipad.app/p/1468201/0a5e5929cd2ac&#034; class=&#034;spip_out&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH221/capture_d_ecran_2026-01-22_161327-d49af.png?1769101764' width='520' height='221' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

		
	</item>
<item>
		<title>Animation p&#233;dagogique Fran&#231;ais - Distanciel conf&#233;rence &#034;Les chantiers de grammaire&#034; </title>
		<link>http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Animation-pedagogique-Francais-Distanciel-conference-Les-chantiers-de-grammaire#672</link>
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		<dc:date>2026-01-14T12:00:00Z</dc:date>
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<category domain="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-">Animations p&#233;dagogiques 2025-2026</category>


		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre de la formation autour des fondamentaux, le Groupe D&#233;partemental fran&#231;ais 89 vous a propos&#233; un module de formation de 2h avec une conf&#233;rence de Mme Karine Risselin (enseignante chercheuse &#224; l'INSPE de Cr&#233;teil et enseignante en lyc&#233;e professionnel), autour des chantiers de grammaire . &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette formation, en partenariat avec le laboratoire de lettres de Toucy, a eu lieu le mercredi 7 janvier de 14h &#224; 16h. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici comme convenu le lien vers l'enregistrement de la conf&#233;rence et en pi&#232;ce (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-" rel="directory"&gt;Animations p&#233;dagogiques 2025-2026&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de la formation autour des fondamentaux, le Groupe D&#233;partemental fran&#231;ais 89 vous a propos&#233; un module de formation de 2h avec une conf&#233;rence de Mme Karine Risselin (enseignante chercheuse &#224; l'INSPE de Cr&#233;teil et enseignante en lyc&#233;e professionnel), autour des chantiers de grammaire .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette formation, en partenariat avec le laboratoire de lettres de Toucy, a eu lieu le mercredi 7 janvier de 14h &#224; 16h.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici comme convenu le lien vers l'enregistrement de la conf&#233;rence et en pi&#232;ce jointe les documents associ&#233;s transmis par Mme Risselin :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://podeduc.apps.education.fr/video/120434-karine-risselin-se-lancer-dans-les-chantiers-de-grammaire-avec-ses-eleves-visio-du-07-01-26/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&#171; Karine RISSELIN Se lancer dans les chantiers de grammaire avec ses &#233;l&#232;ves - Visio du 07-01-26 &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

		
	</item>
<item>
		<title>Animation p&#233;dagogique Fran&#231;ais - pr&#233;sentation du plan</title>
		<link>http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Animation-pedagogique-Francais-presentation-du-plan#671</link>
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		<dc:date>2025-12-15T11:56:16Z</dc:date>
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<category domain="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-">Animations p&#233;dagogiques 2025-2026</category>


		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre des 6 heures d'animations p&#233;dagogiques &#171; Fran&#231;ais Cycles 2 et 3 &#187; du plan de formation, le groupe d&#233;partemental fran&#231;ais 89 vous propose une pr&#233;sentation interactive des modules fran&#231;ais par Mme Saulet, pilote du groupe d&#233;partemental Fran&#231;ais, accessible en cliquant sur le visuel ci-dessous :
&lt;br class='autobr' /&gt; https://www.canva.com/design/DAG5-X... &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour m&#233;moire, voici le d&#233;roulement des modules d'animations p&#233;dagogiques en fran&#231;ais pour l'ann&#233;e 2025/2026 en t&#233;l&#233;chargement : (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-" rel="directory"&gt;Animations p&#233;dagogiques 2025-2026&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre des 6 heures d'animations p&#233;dagogiques &#171; Fran&#231;ais Cycles 2 et 3 &#187; du plan de formation, le groupe d&#233;partemental fran&#231;ais 89 vous propose une pr&#233;sentation interactive des modules fran&#231;ais par Mme Saulet, pilote du groupe d&#233;partemental Fran&#231;ais, accessible en cliquant sur le visuel ci-dessous :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_2677 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.canva.com/design/DAG5-XeQJNU/U9XR5MVye1HHweseFZSeGw/view?utm_content=DAG5-XeQJNU&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=recording_view&#034; class=&#034;spip_out&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH284/capture_d_ecran_2025-12-15_125332-bebe3.png?1765808654' width='520' height='284' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour m&#233;moire, voici le d&#233;roulement des modules d'animations p&#233;dagogiques en fran&#231;ais pour l'ann&#233;e 2025/2026 en t&#233;l&#233;chargement :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_2678 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/animations_pedagogiques_francais_c2_c3_2025_2026.pdf' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH368/animations_pedagogiques_francais_c2_c3_2025_2026-051f5.jpg?1765808654' width='520' height='368' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/animations_pedagogiques_francais_c2_c3_2025_2026.pdf" length="339475" type="application/pdf" />
		

		
	</item>
<item>
		<title>Animation p&#233;dagogique Maths Cycle 3 - module distanciel de 2h &#171; Les nouveaux programmes 2025 &#187;</title>
		<link>http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Animation-pedagogique-Maths-Cycle-3-module-distanciel-de-2h-Les-nouveaux#670</link>
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		<dc:date>2025-12-14T14:12:21Z</dc:date>
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<category domain="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-">Animations p&#233;dagogiques 2025-2026</category>


		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre des 6 heures d'animations p&#233;dagogiques &#171; Math&#233;matiques - Cycle 3 &#187;, nous vous avons propos&#233; un module distanciel de 2 heures intitul&#233; &#171; Les nouveaux programmes 2025 &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce module avait pour objectif de partager une vision commune autour de l'appropriation des nouveaux programmes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il &#233;tait compos&#233; de deux temps : &lt;br class='autobr' /&gt; Un premier temps de travail en autonomie d'une heure &#224; effectuer avant le 8 d&#233;cembre 2025, d&#233;di&#233; &#224; l'appropriation des nouveaux programmes de math&#233;matiques pour le cycle 3 et des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-" rel="directory"&gt;Animations p&#233;dagogiques 2025-2026&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre des 6 heures d'animations p&#233;dagogiques &#171; Math&#233;matiques - Cycle 3 &#187;, nous vous avons propos&#233; un module distanciel de 2 heures intitul&#233; &#171; Les nouveaux programmes 2025 &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce module avait pour objectif de partager une vision commune autour de l'appropriation des nouveaux programmes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il &#233;tait compos&#233; de deux temps :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; Un premier temps de travail en autonomie d'une heure &#224; effectuer avant le 8 d&#233;cembre 2025, d&#233;di&#233; &#224; l'appropriation des nouveaux programmes de math&#233;matiques pour le cycle 3 et des exemples de mise en &#339;uvre et au recueil pr&#233;alable de vos questions.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les documents d'appropriation des programmes :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/ensel620_annexe2-v2.pdf&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Nouveau programme de math&#233;matique pour le cycle 3&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/64872/download&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Exemples pour la mise en &#339;uvre des programmes en CM1&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/64866/download&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Exemples pour la mise en &#339;uvre des programmes en CM2&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/64878/download&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Exemples pour la mise en &#339;uvre des programmes en 6&#232;me&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La synth&#232;se du recueil pr&#233;alable de vos questions :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&lt;a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/retour_questionnaire_nouveaux_programmes_c3.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;Synth&#232;se questionnaire en ligne pr&#233;alable&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un webinaire d'une heure, le lundi 8 d&#233;cembre 2025 de 17h30 &#224; 18h30, qui &#233;tait consacr&#233; &#224; la pr&#233;sentation de ces programmes : enjeux, structure, &#233;volutions majeures.&lt;br class='autobr' /&gt;
Via le lien suivant, acc&#233;dez au diaporama du webinaire :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&lt;a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/nvx_pgms_c3.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'&gt;Diaporama du webinaire nouveaux programmes C3&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Via le lien suivant, acc&#233;dez &#224; la rediffusion du webinaire :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&lt;a href=&#034;https://bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/presentation/2.3/2917e9ebd12da0f1d44f2068fc7ed85fd2515131-1765210673609&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Rediffusion du webinaire nouveaux programmes C3&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item>
		<title>D&#233;cembre 2025 Semaine du num&#233;rique</title>
		<link>http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Decembre-2025-Semaine-du-numerique#669</link>
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		<dc:date>2025-12-14T08:56:02Z</dc:date>
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<category domain="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-TER-Vanne-et-Pays-d-Othe-257-">TER Vanne et Pays d'Othe</category>


		<description>
&lt;p&gt;L'action de la &#034;semaine du num&#233;rique&#034; a &#233;t&#233; d&#233;clin&#233;e sur la semaine du 8 au 12 d&#233;cembre au sein du coll&#232;ge Gaston Ramon de Villeneuve l'Archev&#234;que &#224; l'initiative du TER VPO.
&lt;br class='autobr' /&gt; Cette action a permis l'accueil de 225 &#233;l&#232;ves d'&#233;l&#233;mentaire et de 180 &#233;l&#232;ves de 6&#232;me/5&#232;me qui ont pu participer &#224; deux ateliers : un atelier num&#233;rique autour de la programmation d'un robot Milo l'astromobile anim&#233; par Arnaud Schapira de l'association CreacodeLab ; et un atelier jeux d'&#233;vasion &#034;L'&#238;le&#034; sur l'usage des &#233;crans et &#034;Les magiciens (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-TER-Vanne-et-Pays-d-Othe-257-" rel="directory"&gt;TER Vanne et Pays d'Othe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'action de la &#034;semaine du num&#233;rique&#034; a &#233;t&#233; d&#233;clin&#233;e sur la semaine du 8 au 12 d&#233;cembre au sein du coll&#232;ge Gaston Ramon de Villeneuve l'Archev&#234;que &#224; l'initiative du TER VPO.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette action a permis l'accueil de 225 &#233;l&#232;ves d'&#233;l&#233;mentaire et de 180 &#233;l&#232;ves de 6&#232;me/5&#232;me qui ont pu participer &#224; deux ateliers :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;li&gt; un atelier num&#233;rique autour de la programmation d'un robot Milo l'astromobile anim&#233; par Arnaud Schapira de l'association CreacodeLab ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; et un atelier jeux d'&#233;vasion &#034;L'&#238;le&#034; sur l'usage des &#233;crans et &#034;Les magiciens du num&#233;rique&#034; des r&#233;seaux sociaux anim&#233; par la Ligue de l'enseignement de l'Yonne.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;En amont, un Geni@ly a &#233;t&#233; transmis aux &#233;coles primaires du territoire pour pr&#233;sentation de l'action et recueil des inscriptions&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_2662 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&#034;https://view.genially.com/683fed0f1754fae34237f7fb/learning-experience-didactic-unit-semaine-du-numerique-2025-ter-vpo&#034; class=&#034;spip_out&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH280/capture_d_ecran_2025-12-14_094116-935ef.png?1765703878' width='520' height='280' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici quelques photos prises lors de l'atelier programmation :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;spip&#034; summary=&#034;&#034;&gt;
&lt;caption&gt;&lt;span class='spip_document_2673 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH736/sdn_2025_ter_vpo_-_affiche_atelier_numerique-8746c.jpg?1765703878' width='520' height='736' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_2666 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/20251208_085112-a17b0.jpg?1765703878' width='520' height='390' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_2665 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/20251208_152859-e9130.jpg?1765703879' width='520' height='390' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_2663 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/20251211_090118-49e82.jpg?1765703880' width='520' height='390' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_2664 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/20251211_142547-0bc31.jpg?1765703880' width='520' height='390' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Et quelques photos prises lors de l'atelier escape game :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;spip&#034; summary=&#034;&#034;&gt;
&lt;caption&gt;&lt;span class='spip_document_2674 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH736/sdn_2025_ter_vpo_-_affiche_atelier_escape_game-bdb9f.jpg?1765703881' width='520' height='736' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_2667 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/20251208_104052-c15e9.jpg?1765703881' width='520' height='390' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_2668 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/20251208_104927-2e1b6.jpg?1765703882' width='520' height='390' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_2669 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/20251208_104929-16dc3.jpg?1765703882' width='520' height='390' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_2670 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/20251208_104908-77bf9.jpg?1765703883' width='520' height='390' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class='spip_document_2671 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/20251208_104918-6c000.jpg?1765703883' width='520' height='390' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Un caf&#233; des parents autour de l'exposition &#034;Insupportable portable&#034;, anim&#233; par la Ligue de l'enseignement 89, avait &#233;t&#233; pr&#233;vu lors de cette semaine, il a &#233;t&#233; d&#233;cid&#233; de le reporter car il a recueilli peu d'inscriptions.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_2672 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH347/expo_insupportable_portable-abb83.png?1765703884' width='520' height='347' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

		
	</item>
<item>
		<title>Octobre 2025 &#034;Semaine du gout&#034;</title>
		<link>http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Octobre-2025-Semaine-du-gout#668</link>
		<guid isPermaLink="true">http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Octobre-2025-Semaine-du-gout#668</guid>
		<dc:date>2025-11-23T15:02:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-TER-Vanne-et-Pays-d-Othe-257-">TER Vanne et Pays d'Othe</category>


		<description>
&lt;p&gt;L'action de la &#034;semaine du gout&#034; a &#233;t&#233; d&#233;clin&#233;e les mardi 14 et jeudi 16 octobre &#224; la salle des f&#234;tes de Villeneuve l'Archev&#234;que &#224; l'initiative du TER VPO.
&lt;br class='autobr' /&gt; Elle a permis l'accueil de 160 &#233;l&#232;ves de maternelle qui ont pu participer &#224; trois ateliers anim&#233;s par les &#233;l&#232;ves de 4&#232;me du coll&#232;ge Gaston Ramon. &lt;br class='autobr' /&gt;
Trois ateliers ont &#233;t&#233; propos&#233;s : &lt;br class='autobr' /&gt; les 4 saveurs &lt;br class='autobr' /&gt; les 5 sens &lt;br class='autobr' /&gt; les petits scientifiques &lt;br class='autobr' /&gt;
En amont, un Geni@ly a &#233;t&#233; transmis aux &#233;coles maternelles du territoire pour pr&#233;sentation de l'action et recueil des (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-TER-Vanne-et-Pays-d-Othe-257-" rel="directory"&gt;TER Vanne et Pays d'Othe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'action de la &#034;semaine du gout&#034; a &#233;t&#233; d&#233;clin&#233;e les mardi 14 et jeudi 16 octobre &#224; la salle des f&#234;tes de Villeneuve l'Archev&#234;que &#224; l'initiative du TER VPO.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle a permis l'accueil de 160 &#233;l&#232;ves de maternelle qui ont pu participer &#224; trois ateliers anim&#233;s par les &#233;l&#232;ves de 4&#232;me du coll&#232;ge Gaston Ramon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trois ateliers ont &#233;t&#233; propos&#233;s :
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1670333213' width='4' height='4' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les 4 saveurs
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1670333213' width='4' height='4' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les 5 sens
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1670333213' width='4' height='4' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; les petits scientifiques&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En amont, un Geni@ly a &#233;t&#233; transmis aux &#233;coles maternelles du territoire pour pr&#233;sentation de l'action et recueil des inscriptions&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_2659 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&#034;https://view.genially.com/6829a8d5ff56e91aba77fd79/learning-experience-didactic-unit-semaine-du-gout-2025-ter-vpo&#034; class=&#034;spip_out&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH264/capture_d_ecran_2025-11-19_174332-f27ea.png?1763991255' width='520' height='264' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici un support reprenant quelques photos prises lors de la mise en place des diff&#233;rents ateliers.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_2660 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/jpg/article_site_circo.jpg' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH293/article_site_circo-d31a6.jpg?1763991255' width='520' height='293' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

		
	</item>
<item>
		<title>R&#233;union EVAR mardi 4 novembre 2025</title>
		<link>http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Reunion-EVAR-mardi-4-novembre-2025#666</link>
		<guid isPermaLink="true">http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Reunion-EVAR-mardi-4-novembre-2025#666</guid>
		<dc:date>2025-11-13T23:06:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-EVAR-education-a-la-vie-affective-et-relationelle-">EVAR (&#233;ducation &#224; la vie affective et relationelle)</category>


		<description>
&lt;p&gt;Dans la suite de la r&#233;union relative au d&#233;ploiement d'EVAR, vous trouverez ci-dessous : &lt;br class='autobr' /&gt; le diaporama utilis&#233;, dans sa version modifiable, pou t&#233;l&#233;chargement : &lt;br class='autobr' /&gt; le lien vers la page Eduscol, page web sur laquelle vous retrouverez toutes les ressources utiles :
&lt;br class='autobr' /&gt; https://eduscol.education.fr/2083/mettre-en-oeuvre-le-programme-evarevars &lt;br class='autobr' /&gt;
Bien &#224; vous,
&lt;br class='autobr' /&gt; L'&#233;quipe de circonscription&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-EVAR-education-a-la-vie-affective-et-relationelle-" rel="directory"&gt;EVAR (&#233;ducation &#224; la vie affective et relationelle)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans la suite de la r&#233;union relative au d&#233;ploiement d'EVAR, vous trouverez ci-dessous :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1670333213' width='4' height='4' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; le diaporama utilis&#233;, dans sa version modifiable, pou t&#233;l&#233;chargement :&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2658 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pptx/reunion_evar_sens_1-2.pptx' title='Powerpoint - 160.2&#160;Mo' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pptx-cb359.png?1763075214' width='52' height='52' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1670333213' width='4' height='4' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; le lien vers la page Eduscol, page web sur laquelle vous retrouverez toutes les ressources utiles :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/2083/mettre-en-oeuvre-le-programme-evarevars&#034; class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'&gt;https://eduscol.education.fr/2083/mettre-en-oeuvre-le-programme-evarevars&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien &#224; vous,&lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;quipe de circonscription&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

		
	</item>
<item>
		<title>Animation p&#233;dagogique Maths Cycles 2 et 3 - module distanciel de 2h &#171; La diff&#233;renciation au service de la mod&#233;lisation &#187;</title>
		<link>http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Animation-pedagogique-Maths-Cycle-2-et-3-module-distanciel-de-2h-La-differenciation#665</link>
		<guid isPermaLink="true">http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Animation-pedagogique-Maths-Cycle-2-et-3-module-distanciel-de-2h-La-differenciation#665</guid>
		<dc:date>2025-11-07T07:12:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-">Animations p&#233;dagogiques 2025-2026</category>


		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre des 6 heures d'animations p&#233;dagogiques &#171; Math&#233;matiques - Cycles 2 et 3 &#187;, nous vous proposons un module distanciel de 2 heures intitul&#233; &#171; La diff&#233;renciation au service de la mod&#233;lisation &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce module a pour objectif d'explorer des pistes concr&#232;tes permettant d'accompagner tous les &#233;l&#232;ves dans leurs apprentissages en mod&#233;lisation math&#233;matique, lors de la r&#233;solution de probl&#232;mes.
&lt;br class='autobr' /&gt; Ce Geni@lly s'appuie sur quatre s&#233;ances film&#233;es dans diff&#233;rentes classes du d&#233;partement de l'Yonne, illustrant (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2025-2026-" rel="directory"&gt;Animations p&#233;dagogiques 2025-2026&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre des 6 heures d'animations p&#233;dagogiques &#171; Math&#233;matiques - Cycles 2 et 3 &#187;, nous vous proposons un module distanciel de 2 heures intitul&#233; &#171; La diff&#233;renciation au service de la mod&#233;lisation &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce module a pour objectif d'explorer des pistes concr&#232;tes permettant d'accompagner tous les &#233;l&#232;ves dans leurs apprentissages en mod&#233;lisation math&#233;matique, lors de la r&#233;solution de probl&#232;mes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce Geni@lly s'appuie sur quatre s&#233;ances film&#233;es dans diff&#233;rentes classes du d&#233;partement de l'Yonne, illustrant diverses approches de la mod&#233;lisation &#224; partir d'un m&#234;me probl&#232;me initial, tout en int&#233;grant l'esprit des nouveaux programmes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cliquez sur l'image pour acc&#233;der au module :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_2657 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;a href=&#034;https://view.genially.com/66fd609b1b75a1e99d1e0eac/guide-manuel-etape-par-etape&#034; class=&#034;spip_out&#034;&gt;&lt;img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L509xH313/geni_lly_rdp_c2_et_differenciation-f4bbf.png?1762503731' width='509' height='313' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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