Circonscription IEN Sens 2 - Education Nationale

PAP

2021-06-27T20:00:58Z

Formulaire PAP "Plan d'Accompagnement Personnalisé"

En cas de persistance des difficultés d'apprentissage malgré l'intervention du RASED et le suivi de ses préconisations pédagogiques, lorsque les difficultés durables sont dues à un trouble des apprentissages, un plan d'accompagnement personnalisé (PAP) peut être demandé par la famille ou l'équipe pédagogique.

Pour mettre en place ce PAP, la circulaire n° 2015-016 du 22 janvier 2015 prévoit que la proposition de PAP soit validée par un médecin de l'éducation nationale.

A cet effet, il convient de prendre contact avec le CMS de rattachement pour que le médecin scolaire vous remette les documents d'élaboration à renseigner.

Centre Médico Scolaire (CMS)
Dr GRAMPA
Adresse : 63 bd Verdun, 89100 SENS
Téléphone : 03 86 64 81 71
medicoscolaire.sens@orange.fr

Via le lien, vous pouvez télécharger le document à renseigner annuellement et à présenter aux familles pour signature après constitution du PAP et validation par le CMS : PAP Eduscol version pdf inscriptible

PPS

2021-03-16T10:42:47Z

Informations sur le PPS pour les élèves en situation de handicap
"Projet de scolarisation"

Le PPS est une des composantes du plan de compensation élaboré en concertation avec l'élève, la famille et les professionnels
C'est un document écrit qui définit et coordonne les modalités de scolarisation et les actions pédagogiques, psychologiques, éducatives, médicales et paramédicales adéquates à mettre en place pour faciliter la scolarisation de l'élève handicapé.
Il précise si l'élève a besoin d'être accompagné par une personne en charge de l'aide humaine et de matériel pédagogique adapté.

Après validation par la MDPH et la CDAPH, le PPS est transmis à l'enseignant(e) référent(e) chargé(e) de sa mise en œuvre et de son suivi avec l'équipe de suivi de la scolarisation.
(cf. liste des référents par secteurs)

Les informations sur la situation d'un élève handicapé sont regroupées sur un document unique, le GEVA-sco (guide d'évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation).
C'est le document officiel permettant les échanges entre l'Education nationale (équipe de suivi de la scolarisation) et la MDPH.

Le GEVA-sco première demande comporte un volet à renseigner par l'école, il est téléchargeable en version modifiable :
https://demarchesadministratives.fr/documents/formulaire-geva-sco-scolarisation-premiere-demande-mdph.pdf
Dans le cadre des révisions, c'est l'enseignant(e) référent(e) qui est en charge de reprendre le document lors de l'équipe de suivi de scolarisation (ESS).

Cap'école Inclusive

2021-03-16T10:23:00Z

Plateforme Cap'école Inclusive - accès via un compte
Resource CANOPé : https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive

Plans d'aide : quel plan pour qui ?

2021-03-16T10:17:55Z

Les différents plans d'aide
Ressource MEN : Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quels plans pour qui ?

PPRE

2021-03-07T19:42:45Z

Formulaires PPRE à télécharger
"Projet Personnalisé de Réussite Educative"

PPRE version odf
PPRE version word
PPRE version pdf

Document élaboré et proposé par l'équipe de circonscription

Guide pour la mise en œuvre d'un PPRE

PAI

2020-09-15T11:46:17Z

Coordonnées de la médecine scolaire

Centre Médico Scolaire (CMS)
Adresse : 63 bd Verdun, 89100 SENS
Téléphone : 03 86 64 81 71

Formulaire PAI

Formulaire PAI reconduction

En 2025, une publication EDUSCOL fait part de mises à jour autour du PAI et propose des "Conduites à tenir" en lien avec des "Fiches pour les urgences de type…", ces documents doivent être renseignés par le médecin :
https://eduscol.education.fr/1207/poursuite-de-la-scolarite-avec-des-traitements-medicaux-particuliers

Le PAI est proposé sous une forme nationale et est élaboré en trois parties :
Partie 1 : renseignements administratifs ;
Partie 2 : aménagements et adaptations, commune à toutes les situations et comprenant des éléments pédagogiques avec une description des aménagements à mettre en œuvre ;
Partie 3 : partie standard ou spécifique pour chaque type de pathologie selon les besoins, comportant des éléments médicaux mais ne révélant pas le diagnostic et constituant la fiche CAT : « Conduite à tenir en cas d'urgence ».

Un "guide pratique pour les enseignants et la vie scolaire : du bobo à l'urgence vitale" va prochainement paraître.