http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/ Site de la circonscription Sens 2 - Yonne fr SPIP - www.spip.net http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-1-Quels-outils-au-service-de-l-enseignement-structure-du-vocabulaire#512 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-1-Quels-outils-au-service-de-l-enseignement-structure-du-vocabulaire#512 2022-06-23T11:34:37Z text/html Animations pédagogiques 2021-2022 <p>Utiliser des outils numériques pour enseigner le vocabulaire en maternelle : quelle plus-value ? <br class='autobr' /> En cliquant sur les images ci-dessous, vous accèderez à un document reprenant l'ensemble des panneaux des expositions présentées lors de l'animation pédagogique vocabulaire. <br class='autobr' /> A noter : tous les QR codes sont présents dans les documents pour de nouveaux visionnages, mais si le QR code n'est pas lisible immédiatement depuis l'ordinateur, vous pouvez imprimer le document. <br class='autobr' /> Enfin en bas de page vous pourrez (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2021-2022-" rel="directory">Animations pédagogiques 2021-2022</a> <div class='rss_texte'><h4 class="spip"><strong class="caractencadre-spip spip"><strong>Utiliser des outils numériques pour enseigner le vocabulaire en maternelle : quelle plus-value ? </strong></strong> </h4> <p><i>En cliquant sur les images ci-dessous, vous accèderez à un document reprenant l'ensemble des panneaux des expositions présentées lors de l'animation pédagogique vocabulaire.<br class='autobr' /> A noter : tous les QR codes sont présents dans les documents pour de nouveaux visionnages, mais si le QR code n'est pas lisible immédiatement depuis l'ordinateur, vous pouvez imprimer le document.<br class='autobr' /> Enfin en bas de page vous pourrez télécharger les préparations des séquences et la liste du matériel numérique utilisé en appui des séquences.</i></p> <p><strong class="caractencadre2-spip spip">Séquence de vocabulaire autour de "La recette du gâteau aux pommes" en TPS</strong></p> <p><span class='spip_document_2374 spip_documents spip_documents_center'> <a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/expo_b.pdf' class="spip_in"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH357/sequence_tps-ec1ba.jpg?1777248350' width='520' height='357' alt="" /></a></span></p> <p><strong class="caractencadre2-spip spip">Séquence autour du conte "Le vilain petit canard" en MS-GS</strong></p> <p><span class='spip_document_2373 spip_documents spip_documents_center'> <a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/expo_a.pdf' class="spip_in"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH357/sequence_ms-gs-0aa4d.jpg?1777248350' width='520' height='357' alt="" /></a></span></p></div> http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-1-Se-preparer-a-apprendre-a-lire-et-a-ecrire-les-essais-d-ecriture#513 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-1-Se-preparer-a-apprendre-a-lire-et-a-ecrire-les-essais-d-ecriture#513 2022-05-31T17:10:00Z text/html Animations pédagogiques 2021-2022 <p>Le groupe départemental maternelle 89 a mis en ligne du dernier module de formation qui compose cette année les neuf heures d'animations pédagogiques départementales destinées aux enseignants de l'école maternelle. <br class='autobr' /> Ce module à distance d'une durée d'une heure trente s'intéresse aux essais d'écriture comme moyen de préparer les élèves de cycle 1 à lire et à écrire. <br class='autobr' /> Il s'inscrit dans le parcours de formation long commencé l'année dernière, c'est le volet 2 du parcours de formation autour de la préparation au (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2021-2022-" rel="directory">Animations pédagogiques 2021-2022</a> <div class='rss_texte'><p>Le groupe départemental maternelle 89 a mis en ligne du dernier module de formation qui compose cette année les neuf heures d'animations pédagogiques départementales destinées aux enseignants de l'école maternelle.</p> <p>Ce module à distance d'une durée d'une heure trente s'intéresse aux essais d'écriture comme moyen de préparer les élèves de cycle 1 à lire et à écrire.</p> <p>Il s'inscrit dans le parcours de formation long commencé l'année dernière, c'est le volet 2 du parcours de formation autour de la préparation au lire-écrire à l'école maternelle.</p> <p><strong class="caractencadre2-spip spip"><strong>Cliquez sur l'image pour accéder aux ressources :</strong></strong></p> <p><span class='spip_document_2382 spip_documents spip_documents_center'> <a href="http://maternelle89.ac-dijon.fr/?Se-preparer-a-apprendre-a-lire-et-a-ecrire-a-l-ecole-maternelle-les-essais-d" class="spip_out"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH293/miniature-fdfaf.jpg?1777248350' width='520' height='293' alt="" /></a></span></p></div> http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-1-Journee-departementale-de-l-ecole-maternelle-Ensemble-jouons-et#514 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-1-Journee-departementale-de-l-ecole-maternelle-Ensemble-jouons-et#514 2022-05-30T17:05:00Z text/html Animations pédagogiques 2021-2022 <p>Dans le cadre de la JDEM 2021-2022, le groupe départemental maternelle 89 vous propose un ensemble de ressources à disposition dans un Digipad au sein duquel vous retrouverez le livret de présentation <br class='autobr' /> "Ensemble jouons et relevons les défis !" <br class='autobr' /> Cliquez sur l'image pour accéder au padlet <br class='autobr' /> https://digipad.app/p/165685/e520e3...</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2021-2022-" rel="directory">Animations pédagogiques 2021-2022</a> <div class='rss_texte'><p>Dans le cadre de la JDEM 2021-2022, le groupe départemental maternelle 89 vous propose un ensemble de ressources à disposition dans un Digipad au sein duquel vous retrouverez le livret de présentation<br class='autobr' /> <strong class="caractencadre2-spip spip">"Ensemble jouons et relevons les défis !"</strong></p> <p><strong class="caractencadre-spip spip"><strong>Cliquez sur l'image pour accéder au padlet</strong></strong></p> <p><span class='spip_document_2381 spip_documents spip_documents_center'> <a href="https://digipad.app/p/165685/e520e31fde61f" class="spip_out"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L380xH522/capture-3-a420b.jpg?1777045144' width='380' height='522' alt="" /></a></span></p></div> http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-2-Langues-Enseigner-l-anglais-au-cycle-2-Sens-2-Module-en-autonomie#506 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-2-Langues-Enseigner-l-anglais-au-cycle-2-Sens-2-Module-en-autonomie#506 2022-05-24T14:23:32Z text/html Animations pédagogiques 2021-2022 <p>Ressources accessibles sur la plateforme M@gistère : <br class='autobr' /> "S_89_Enseigner l'anglais au cycle 2_Sens 2" Déroulement du temps de formation : <br class='autobr' /> Six heures sont nécessaires pour découvrir l'ensemble du parcours en respectant l'ordre des rubriques du sommaire. À l'intérieur de celles-ci, vous trouverez des activités pédagogiques, des ressources, une sélection de liens et une évaluation de connaissances. <br class='autobr' /> Pour la circonscription de Sens 2, dans le cadre du module de formation au choix comprenant 3 heures en (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2021-2022-" rel="directory">Animations pédagogiques 2021-2022</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Ressources accessibles sur la plateforme M@gistère : </strong></p> <p><strong class="caractencadre-spip spip">"S_89_Enseigner l'anglais au cycle 2_Sens 2"</strong></p> <p><span class='spip_document_2370 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH293/presentation2-717d9.jpg?1777248350' width='520' height='293' alt="" /></span></p> <h3 class="spip">Déroulement du temps de formation :</h3> <p>Six heures sont nécessaires pour découvrir l'ensemble du parcours en respectant l'ordre des rubriques du sommaire. À l'intérieur de celles-ci, vous trouverez des activités pédagogiques, des ressources, une sélection de liens et une évaluation de connaissances.</p> <p><strong>Pour la circonscription de Sens 2, dans le cadre du module de formation au choix comprenant 3 heures en autonomie, vous avez la possibilité de naviguer au sein des rubriques selon vos besoins.</strong></p> <h3 class="spip">Pour indication : les rubriques du parcours </h3> <p><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1776951500' width='4' height='4' class='puce' alt="-" /> Observer quelques pratiques de classe <br /><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1776951500' width='4' height='4' class='puce' alt="-" /> Analyser les instructions officielles <br /><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1776951500' width='4' height='4' class='puce' alt="-" /> Imiter, répéter, mémoriser <br /><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1776951500' width='4' height='4' class='puce' alt="-" /> Comprendre le rôle de la gestuelle, de la gestion de l'espace, de l'intonation, de l'expression du visage... <br /><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1776951500' width='4' height='4' class='puce' alt="-" /> Construire une séquence pédagogique <br /><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1776951500' width='4' height='4' class='puce' alt="-" /> Établir une progression</p> <h3 class="spip">Le parcours "Enseigner l'anglais au cycle 2" est accessible via le lien suivant</h3> <p><a href="https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8436" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8436</a></p></div> http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-2-Francais-Enseigner-la-grammaire#511 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-2-Francais-Enseigner-la-grammaire#511 2022-05-24T09:24:00Z text/html Animations pédagogiques 2021-2022 <p>Le groupe départemental "Français 89" vous propose de finaliser les formations sur l'enseignement de la grammaire par le partage et l'appropriation de séances menées au sein d'une classe d'une enseignante du département. <br class='autobr' /> La formation de cette année se décline en deux temps : En cliquant sur l'image ci-après vous accéderez aux ressources sur le site français 89 <br class='autobr' /> http://dsden89.ac-dijon.fr/francais... En cliquant sur l'image ci-après vous accéderez au document de présentation <br class='autobr' /> pdf/presentation1.pdf (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2021-2022-" rel="directory">Animations pédagogiques 2021-2022</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Le groupe départemental "Français 89" vous propose de finaliser les formations sur l'enseignement de la grammaire par le partage et l'appropriation de séances menées au sein d'une classe d'une enseignante du département.</strong></p> <p><span class='spip_document_2360 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH279/grammaire_pourquoi_formation-2e3a1.jpg?1777248351' width='520' height='279' alt="" /></span></p> <p><strong>La formation de cette année se décline en deux temps :</strong><br class='autobr' /> <span class='spip_document_2361 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH275/grammaire_temps_formation-394e6.jpg?1777248351' width='520' height='275' alt="" /></span></p> <h5 class="spip"><strong> <i>En cliquant sur l'image ci-après vous accéderez aux ressources sur le site français 89</i> </strong></h5> <p><span class='spip_document_2368 spip_documents spip_documents_center'> <a href="http://dsden89.ac-dijon.fr/francais/?Enseigner-la-grammaire-aux-cycles-2-et-3-2021-2022#31" class="spip_out"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L488xH375/animation_grammaire_presentation_site-f402b.jpg?1777167025' width='488' height='375' alt="" /></a></span></p> <h5 class="spip"><strong> <i>En cliquant sur l'image ci-après vous accéderez au document de présentation</i> </strong></h5> <p><span class='spip_document_2363 spip_documents spip_documents_center'> <a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/presentation1.pdf' class="spip_in"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH303/grammaire_presentation-d574b.jpg?1777248351' width='520' height='303' alt="" /></a></span></p> <hr class="spip" /> <p><i>Vos conseillères pédagogiques sont à votre écoute pour tout complément :</i><br class='autobr' /> Stephanie Calmont : <a href="mailto:cpcepssens2@ac-dijon.fr" class='spip_mail'>cpcepssens2@ac-dijon.fr</a><br class='autobr' /> Helena Fouto : <a href="mailto:cpcsens2@ac-dijon.fr" class='spip_mail'>cpcsens2@ac-dijon.fr</a></p></div> http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-2-Francais-Lire-a-voix-haute-vers-la-fluence#510 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-2-Francais-Lire-a-voix-haute-vers-la-fluence#510 2022-05-24T09:16:01Z text/html Animations pédagogiques 2021-2022 <p>Le groupe départemental "Français 89" vous propose des ressources pour la mise en oeuvre d'activités en faveur de la fluence au sein de vos classes. <br class='autobr' /> Le premier temps consiste en une appropriation du présent diaporama soit au format pdf soit en vidéo commentée. <br class='autobr' /> Plusieurs questions sont abordées au cours de cette formation : <br class='autobr' /> - Qu'est-ce que « lire de manière fluide » ? <br class='autobr' /> Comment enseigner la fluence ? <br class='autobr' /> Quelques pistes de mises en œuvre <br class='autobr' /> Cliquez sur l'image pour télécharger le document au format PDF (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2021-2022-" rel="directory">Animations pédagogiques 2021-2022</a> <div class='rss_texte'><p><strong class="caractencadre2-spip spip">Le groupe départemental "Français 89" vous propose des <strong>ressources pour la mise en oeuvre d'activités en faveur de la fluence</strong> au sein de vos classes.</strong></p> <p>Le premier temps consiste en une <strong>appropriation du présent diaporama soit au format pdf soit en vidéo commentée</strong>.<br class='autobr' /> Plusieurs questions sont abordées au cours de cette formation :<br class='autobr' /> <strong>- Qu'est-ce que « lire de manière fluide » ? <br /><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1776951500' width='4' height='4' class='puce' alt="-" /> Comment enseigner la fluence ? <br /><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1776951500' width='4' height='4' class='puce' alt="-" /> Quelques pistes de mises en œuvre</strong></p> <p><i>Cliquez sur l'image pour télécharger le document au format PDF</i><br class='autobr' /> <span class='spip_document_2359 spip_documents spip_documents_center'> <a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/diaporama_fluence_cpc_22052022.pdf' class="spip_in"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH390/diaporama_fluence_cpc_22052022-b3736.jpg?1777248351' width='520' height='390' alt="" /></a></span></p> <p><i>Ou consultez le diaporama en format vidéo commenté par les collègues de la circonscription de Joigny que nous remercions chaleureusement</i></p> <div class='spip_document_2367 spip_document_video spip_documents spip_documents_center' style='width:640px'> <div class="video-intrinsic-wrapper" style='height:0;width:100%;padding-bottom:56.25%;position:relative;'> <div class="video-wrapper" style="position: absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;"> <video class="mejs mejs-2367 " data-id="b24370e9fb3f41bd7c60da5d3739ba94" data-mejsoptions='{"alwaysShowControls": true,"pluginPath":"plugins-dist/medias/lib/mejs/","loop":false,"videoWidth":"100%","videoHeight":"100%"}' width="100%" height="100%" poster="" controls="controls" preload="none" > <source type="video/mp4" src="IMG/mp4/diaporama_fluence_cpc_22052022.mp4" /> <!-- Flash fallback for non-HTML5 browsers without JavaScript --> <object width="640" height="360" type="application/x-shockwave-flash" data="plugins-dist/medias/lib/mejs/flashmediaelement.swf"> <param name="movie" value="plugins-dist/medias/lib/mejs/flashmediaelement.swf" /> <param name="flashvars" value="controls=true&file=IMG/mp4/diaporama_fluence_cpc_22052022.mp4" /> <!-- Image as a last resort --> <img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/mp4-518da-e8891.png?1777180300' width='52' height='52' alt='Impossible de lire la video' /> </object> </video> </div> </div> <div class="base64javascript5155546186a33a2ccbb20f4.54688749" title="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"></div> </div> <p>En prolongement, vous retrouverez <strong>des ressources en ligne, regroupées dans un digipad</strong> via le lien suivant :<br class='autobr' /> <a href="http://dsden89.ac-dijon.fr/francais/?La-fluence-en-lecture-aux-cycles-2-et-3" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>http://dsden89.ac-dijon.fr/francais/?La-fluence-en-lecture-aux-cycles-2-et-3</a></p> <p>Vos conseillères pédagogiques sont à votre écoute pour tout complément :<br class='autobr' /> Stephanie Calmont : <a href="mailto:cpcepssens2@ac-dijon.fr" class='spip_mail'>cpcepssens2@ac-dijon.fr</a><br class='autobr' /> Helena Fouto : <a href="mailto:cpcsens2@ac-dijon.fr" class='spip_mail'>cpcsens2@ac-dijon.fr</a></p></div> http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-1-Agir-s-exprimer-comprendre-a-travers-l-activite-physique-Langages-et#507 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-1-Agir-s-exprimer-comprendre-a-travers-l-activite-physique-Langages-et#507 2022-03-12T18:35:03Z text/html Animations pédagogiques 2021-2022 <p>Ressources accessibles sur la plateforme M@gistère : <br class='autobr' /> "S_89_Langages et Parcours au cycle 1_Sens 2_2021_2022" <br class='autobr' /> https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8393 <br class='autobr' /> Déroulement du temps de formation distanciel 3h : <br class='autobr' /> Le CPD EPS de l'Yonne a élaboré un parcours de formation à distance comprenant différents modules, sur la plateforme M@gistère, pour apporter des réponses à vos questions : <br class='autobr' /> - Comment de s'approprier, de nommer et de se représenter l'espace au travers de vos séances de (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2021-2022-" rel="directory">Animations pédagogiques 2021-2022</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Ressources accessibles sur la plateforme M@gistère : </strong></p> <p><strong class="caractencadre-spip spip">"S_89_Langages et Parcours au cycle 1_Sens 2_2021_2022"</strong></p> <p><a href="https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8393" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8393</a></p> <p><span class='spip_document_2354 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH251/parcours_et_langage_visuel-2-6d9de.jpg?1777248351' width='520' height='251' alt="" /></span></p> <p><strong>Déroulement du temps de formation distanciel 3h : </strong><br class='autobr' /> Le CPD EPS de l'Yonne a élaboré un parcours de formation à distance comprenant différents modules, sur la plateforme M@gistère, pour apporter des réponses à vos questions :<br class='autobr' /> <i>- Comment de s'approprier, de nommer et de se représenter l'espace au travers de vos séances de "motricité" ? <br /><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1776951500' width='4' height='4' class='puce' alt="-" /> Sur quelles activités structurantes pouvez-vous prendre appui pour construire ces apprentissages ? <br /><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L4xH4/puce-0c671.gif?1776951500' width='4' height='4' class='puce' alt="-" /> En quoi les parcours de motricité peuvent-ils être des supports structurants permettant le développement des compétences langagières, motrices et de repérage dans l'espace ?</i></p> <p>Voici la liste des différents modules à disposition au sein du parcours :<br class='autobr' /> <span class='spip_document_2355 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L288xH561/parcours-ab65a.jpg?1777055732' width='288' height='561' alt="" /></span></p></div> http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-2-Sciences-Premiers-pas-vers-le-developpement-durable-Module-en-autonomie#505 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-2-Sciences-Premiers-pas-vers-le-developpement-durable-Module-en-autonomie#505 2022-03-12T17:28:26Z text/html Animations pédagogiques 2021-2022 <p>Ressources accessibles sur la plateforme M@gistère : <br class='autobr' /> "S_89_Premiers pas vers le développement durable_Sens 2" <br class='autobr' /> https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8392&section=1 <br class='autobr' /> Le CPD Sciences de l'Yonne vous propose un parcours de formation M@gistère pour vous aider à mieux appréhender la problématique de l'enseignement du développement durable et de proposer pistes et ressources pour accompagner la mise en œuvre de cette éducation en classe. <br class='autobr' /> Déroulement des temps de formation : Module (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2021-2022-" rel="directory">Animations pédagogiques 2021-2022</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Ressources accessibles sur la plateforme M@gistère : </strong></p> <p><strong class="caractencadre-spip spip">"S_89_Premiers pas vers le développement durable_Sens 2"</strong></p> <p><a href="https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8392&section=1" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8392&section=1</a></p> <p><span class='spip_document_2353 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH360/visuel_magistere_edd_cycle2-e7b48.jpg?1777248351' width='520' height='360' alt="" /></span></p> <p><i>Le CPD Sciences de l'Yonne vous propose un parcours de formation M@gistère pour vous aider à mieux appréhender la problématique de l'enseignement du développement durable et de proposer pistes et ressources pour accompagner la mise en œuvre de cette éducation en classe.</i></p> <p><strong>Déroulement des temps de formation : </strong></p> <ul class="spip"><li> Module 1 : "Quelques éléments de connaissance"</li><li> Module 2 : "Enseigner les comportements responsables, la biodiversité au cycle 2"</li><li> Module 3 : "Pour aller plus loin dans l'éducation à l'environnement et au développement durable"</li></ul></div> http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-1-Mobiliser-le-langage-dans-toutes-ses-dimensions-Eveil-aux-langues#508 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-1-Mobiliser-le-langage-dans-toutes-ses-dimensions-Eveil-aux-langues#508 2022-03-12T17:15:49Z text/html Animations pédagogiques 2021-2022 <p>Ressources accessibles sur la plateforme M@gistère : <br class='autobr' /> "S_89_Eveil aux langues au cycle 1_Sens_2_2021_2022" <br class='autobr' /> https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8374 <br class='autobr' /> Les conseillères pédagogiques de la circonscription se sont inspirées du M@gistère "Valoriser le plurilinguisme", mis à disposition par l'académie de Reims, pour vous proposer une formation sur "l'éveil aux langues" au cycle 1. <br class='autobr' /> Cette formation comporte deux modules d'appropriation des ressources didactiques et pédagogiques et un (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2021-2022-" rel="directory">Animations pédagogiques 2021-2022</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Ressources accessibles sur la plateforme M@gistère : </strong></p> <p><strong class="caractencadre-spip spip">"S_89_Eveil aux langues au cycle 1_Sens_2_2021_2022"</strong></p> <p><a href="https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8374" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8374</a></p> <p><span class='spip_document_2352 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L480xH270/langues-3ee4e.jpg?1777055406' width='480' height='270' alt="" /></span></p> <p>Les conseillères pédagogiques de la circonscription se sont inspirées du M@gistère "Valoriser le plurilinguisme", mis à disposition par l'académie de Reims, pour vous proposer une formation sur "l'éveil aux langues" au cycle 1.<br class='autobr' /> Cette formation comporte deux modules d'appropriation des ressources didactiques et pédagogiques et un module de synthèse regroupant les ressources présentées.</p> <p><strong>Déroulement des temps de formation distanciel 3h : </strong></p> <ul class="spip"><li> Module 1 : Distanciel - 1h<br class='autobr' /> "Grands principes de l'éveil aux langues"</li><li> Module 2 : Distanciel - 1h30<br class='autobr' /> "Mettre en oeuvre l'éveil aux langues en classe"</li><li> Module 3 : Distanciel - 0h30<br class='autobr' /> "Les ressources sous trois angles : padlet, sitographie, bibiblographie"</li></ul></div> http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-2-Maths-Enseigner-la-resolution-de-problemes#501 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Cycle-2-Maths-Enseigner-la-resolution-de-problemes#501 2022-03-12T16:56:50Z text/html Animations pédagogiques 2021-2022 <p>Ressources accessibles sur la plateforme M@gistère : <br class='autobr' /> "S_89_Enseigner la résolution de problèmes au cycle 2_Sens 2" <br class='autobr' /> https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8333 <br class='autobr' /> Déroulement des temps de formation : Module 1 : Distanciel - M@gistère - 1h <br class='autobr' /> "Contexte institutionnel et apports de la recherche" Module 2 : Distanciel - M@gistère - 0h30 <br class='autobr' /> "Une focale sur les compétences Représenter - Modéliser" : apports théoriques et institutionnels Module 2 (suite) : Présentiel mercredi 6 avril - (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-Animations-pedagogiques-2021-2022-" rel="directory">Animations pédagogiques 2021-2022</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Ressources accessibles sur la plateforme M@gistère : </strong></p> <p><strong class="caractencadre-spip spip">"S_89_Enseigner la résolution de problèmes au cycle 2_Sens 2"</strong></p> <p><a href="https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8333" class='spip_url spip_out auto' rel='nofollow external'>https://magistere.education.fr/ac-dijon/course/view.php?id=8333</a></p> <p><span class='spip_document_2342 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH347/image_m_gistere_cycle_2-fb22d.jpg?1777248351' width='520' height='347' alt="" /></span></p> <p><strong>Déroulement des temps de formation : </strong></p> <ul class="spip"><li> Module 1 : Distanciel - M@gistère - 1h<br class='autobr' /> "Contexte institutionnel et apports de la recherche"</li><li> Module 2 : Distanciel - M@gistère - 0h30<br class='autobr' /> "Une focale sur les compétences Représenter - Modéliser" : apports théoriques et institutionnels</li><li> Module 2 (suite) : Présentiel <strong class="caractencadre2-spip spip"><strong>mercredi 6 avril </strong></strong> - 1h30<br class='autobr' /> "Une focale sur les compétences Représenter - Modéliser" : prolongements avec appui du formateur</li><li> Module 3 : Distanciel - M@gistère - 3h<br class='autobr' /> Réflexion en équipe et appropriation des ressources départementales</li></ul> <p><strong class="caractencadre-spip spip"><i>Cliquez sur l'image pour accéder aux ressources départementales</i></strong></p> <div class="texteencadre-spip spip"><strong>"C'est quoi le problème avec les problèmes ?"</strong></div> <p><span class='spip_document_2357 spip_documents spip_documents_center'> <a href="http://mathematiques89.ac-dijon.fr/problemes/" class="spip_out"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH354/visuel_carte_puzzle2-a6e18.jpg?1777248351' width='520' height='354' alt="" /></a></span></p></div>