http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/ Site de la circonscription Sens 2 - Yonne fr SPIP - www.spip.net http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Presentation-du-livret-parcours-inclusif-LPI#568 http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?Presentation-du-livret-parcours-inclusif-LPI#568 2023-07-03T15:58:00Z text/html LPI : Livret Parcours Inclusif LPI <p>Le livret parcours inclusif est une application qui propose des réponses pédagogiques aux besoins éducatifs particuliers des élèves, dans le cadre de la mise en œuvre d'un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE), d'un plan d'accompagnement personnalisé (PAP), d'un projet d'accueil individualisé (PAI) ou d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS). <br class='autobr' /> Conçu pour tous les professionnels qui accompagnent l'élève dans sa scolarité (professeurs et chefs d'établissement, médecins de l'éducation (...)</p> - <a href="http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/?-LPI-Livret-Parcours-Inclusif-LPI-" rel="directory">LPI : Livret Parcours Inclusif LPI</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Le livret parcours inclusif est une application qui propose des réponses pédagogiques aux besoins éducatifs particuliers des élèves, dans le cadre de la mise en œuvre d'un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE), d'un plan d'accompagnement personnalisé (PAP), d'un projet d'accueil individualisé (PAI) ou d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS).</strong></p> <p>Conçu pour tous les professionnels qui accompagnent l'élève dans sa scolarité (professeurs et chefs d'établissement, médecins de l'éducation nationale, professionnels des MDPH…) le livret de parcours inclusif est une application numérique accessible, depuis un ordinateur, qui vise à faciliter :</p> <ul class="spip"><li> la mise en place rapide et effective des aménagements et adaptations ;</li><li> la simplification des procédures de renseignement et d'édition des plans et projets par l'équipe pédagogique (PPRE, PAP, GEVA-Sco première demande, PPS) ;</li><li> la formalisation de ces différents plans et projets permettant d'organiser, en tant que de besoin, le recours à divers aménagements en association avec les familles ;</li><li> la circulation d'information entre l'école et la MDPH via une interface dédiée.</li></ul> <p>Afin d'y accéder sur la plateforme ARENA, vous devez choisir la rubrique "autres" dans le menu de gauche.<br class='autobr' /> <span class='spip_document_2480 spip_documents spip_documents_center'> <img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L520xH269/acces_lpi-9a1b9.jpg?1777218828' width='520' height='269' alt="" /></span></p> <p>Vous trouverez la vidéo de présentation du LPI et toutes les informations sur le site eduscol : <br> <a href="https://eduscol.education.fr/2506/le-livret-de-parcours-inclusif-lpi" class='spip_out' rel='external'>https://eduscol.education.fr/2506/le-livret-de-parcours-inclusif-lpi</a></p> <table class="spip" summary=""> <caption>Quelques documents en appui de la mise en oeuvre</caption> <tbody> </tbody> </table><table class="spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td><dl class='spip_document_2481 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <dt><a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/creation_compte_enseigant.pdf' title='PDF - 687.7 ko' type="application/pdf"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png?1776975249' width='52' height='52' alt='' /></a></dt> <dt class='crayon document-titre-2481 spip_doc_titre' style='width:120px;'><strong>Procédure création de compte</strong></dt> </dl></td> <td><dl class='spip_document_2482 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <dt><a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/prise_en_main_lpi.pdf' title='PDF - 1.1 Mo' type="application/pdf"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png?1776975249' width='52' height='52' alt='' /></a></dt> <dt class='crayon document-titre-2482 spip_doc_titre' style='width:120px;'><strong>Prise en main du LPI</strong></dt> </dl></td> <td><dl class='spip_document_2483 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <dt><a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/cnsa_lpi_guides-utilisateur-enseignant_vdf.pdf' title='PDF - 5.2 Mo' type="application/pdf"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png?1776975249' width='52' height='52' alt='' /></a></dt> <dt class='crayon document-titre-2483 spip_doc_titre' style='width:120px;'><strong>guide utilisateur enseignant</strong></dt> </dl></td> <td><dl class='spip_document_2484 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'> <dt><a href='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/IMG/pdf/cnsa_lpi_guides-utilisateur-directeur-decole_vdf.pdf' title='PDF - 4.5 Mo' type="application/pdf"><img src='http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-39070.png?1776975249' width='52' height='52' alt='' /></a></dt> <dt class='crayon document-titre-2484 spip_doc_titre' style='width:120px;'><strong>guide utilisateur directeur d ecole</strong></dt> </dl></td></tr> </tbody> </table></div>