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Rubrique Cycles rencontres

Pourquoi travailler en cycles-rencontres

Le 7 octobre 2010 - TiceSens 2

Au-delà des objectifs spécifiques au(x)domaine(s) d’apprentissages EPS choisi (s), cette démarche peut se justifier...

Pour l’élève
Pour l’enseignant
><span style="font-weight: bold;">Donner un but : donner du sens aux activités EPS (Projet)

>Communiquer : correspondre, rencontrer d’autres enfants,
 découvrir d’autres écoles, d’autres environnements

>S’évaluer : par rapport à soi-même (contrats),aux autres (compétitions, défis...).
>S’enrichir : Développer une culture du sport (savoirs, savoir-être).
>Structurer, organiser son enseignement de l’EPS, rapport aux contenus,
 aux domaines (programmations par cycles par périodes,répartitions annuelles...)

>Travailler en équipe  : préparer,échanger,confronter, réutiliser...

>Se former : Approndir ses connaissances des APSA, utiliser du nouveau matériel,
de nouvelles installations..



Document d’aide à consulter :
Cycles-rencontre : Pourquoi une telle démarche ?

N.B. L’USEP (Union Sportive de l’Enseignement Primaire) qui, historiquement, a été à l’origine de la création et du développement de la démarche des cycles-rencontres, propose aux classes adhérentes un soutien pédagogique et logistique (documentation, matériel, transports...), ainsi qu’une participation à la vie associative départementale : manifestations sur le temps Scolaires (Usépiades, P’tit Tour à vélo...) ou hors-temps scolaire (Rencontres du mercredi, Assemblée Générale des enfants...)

> Contactez l’USEP 89 : usep89@wanadoo.fr ou 03 86 51 86 07.
ou l’un des responsables de secteurs des pages suivantes.
Sur la circonscription de Sens 1, il existe deux secteurs de rencontres inter-classes Secteur USEP SENS et Secteur Yonne Nord