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- Animation pédagogique : Enseigner la compréhension aux Cycles 2 et 3
- Cardinal : la Gazette des maths au primaire dans l’Yonne
- Circulaire rentrée 2022
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- Généralisation des 30 minutes d’activité physique quotidienne (APQ) à l’école primaire
- LSU : les nouveautés 2022
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- Plan départemental de formation 2022-2023
La circonscription
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Espace pédagogique
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Animations pédagogiques
- Animations pédagogiques 2022-2023
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Animations pédagogiques 2021-2022
- Planning des animations pédagogiques 2021-2022 - mise à jour mars 2022
- Cycle 1 : "Le programme 2021 : quels ajustements ? quels enjeux ?"
- Cycle 1 : « Quels outils au service de l’enseignement structuré du vocabulaire ? »
- Cycle 1 : « Se préparer à apprendre à lire et à écrire : les essais d’écriture »
- Cycle 1 : Journée départementale de l’école maternelle "Ensemble jouons et relevons les défis !"
- Cycle 1 : Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique "Langages et Parcours" - Module en autonomie
- Cycle 1 : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions "Eveil aux langues" - Module en autonomie
- Cycle 2 : Français "Lire à voix haute : vers la fluence"
- Cycle 2 : Français "Enseigner la grammaire"
- Cycle 2 : Maths "Enseigner la résolution de problèmes"
- Cycle 2 : Sciences "Premiers pas vers le développement durable" - Module en autonomie
- Cycle 2 : EPS "30 min APQ" (activités physiques quotidiennes) - Module en autonomie
- Cycle 2 : Langues "Enseigner l’anglais au cycle 2 - Sens 2" - Module en autonomie
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Animations pédagogiques 2020-2021
- Cycle 1 : Développer le vocabulaire
- Cycle 1 : De la manipulation libre aux sciences expérimentales
- Cycle 1 : Ensemble jouons et découvrons les mathématiques - JDEM
- Cycle 1 : Préparer les élèves à lire et écrire : les essais d’écriture
- Cycle 3 : Enseigner par la résolution de problèmes
- Planning des animations pédagogiques
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Animations pédagogiques antérieures classées par années
- Animations 2011/2012
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Animations 2012/2013
- Langage, vocabulaire et coins jeux
- Construction du nombre par la résolution de problèmes au cycle 1
- Démarche et procédures
- De la construction du nombre à la résolution de problèmes C2
- EPS cycle 1 en petite salle
- langage et troubles du langage cycles 1 et 2
- Liaison maternelle-CP
- Orthographe du CP au CM2
- Schématisation de problèmes au cycle 3
- Vocabulaire cycle 3
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Animations 2013/2014
- Albums PS-MS
- Cahier de sciences
- Enseigner la compréhension au Cycle 2
- Enseigner la compréhension au cycle 3
- Fractions-décimaux cycle 3
- Géométrie au cycle 1
- Grandeurs et mesure au cycle 2
- Math en cubes C1 et C2
- Proportionnalité au cycle 3
- Résolution de problèmes au cycle 2
- Trace, dessin, graphisme, geste d’écriture
- Animations 2014/2015
- Animations 2015/2016
- Animations 2016/2017
- Animations 2017/2018
- Animations 2018-2019
- Animations 2019-2020
- Constellations plan français et mathématiques
- Compte-rendu des conférences pédagogiques
- Maternelle
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Français
- Cycle 1
- Cycle 2
- Cycle 3
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ROLL et production d’écrits
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Activités de remédiation/perfectionnement
au cycle 2-
Grands champs de compétence
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Remédiation/perfectionnement en LANGAGE
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PAROLE
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La philisophie à l’âge de la maternelle
- Introduction
- I- Voyage au pays de la philo à l’école maternelle
- II- Contexte de ces ateliers
- III- Pourquoi à l’école maternelle ?
- IV- Place dans les programmes
- V- Comment mettre en pratique ?
- Un outil
- Un rituel - VI- Déroulement de séance possible
- VII- Rôle de l’enseignant
- VIII- Evaluation possible
- IX- La famille
- Bibliographie (Ouvrages cités lors de la conférence)
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La philisophie à l’âge de la maternelle
- LEXIQUE
- SYNTAXE
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PAROLE
- Outils de perfectionnement en COMPREHENSION (de phrases, de textes)
- Outils de perfectionnement en GRAPHO-PHONOLOGIE
- Exercices systématiques
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Remédiation/perfectionnement en LANGAGE
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Entrainement stratégique
et pratiques culturelles associées - Organisation en ateliers
- Activités de perfectionnement et de remédiation
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Grands champs de compétence
- Activités de perfectionnement et remédiation au Cycle 3
- Production d’écrit de la MS au CE2
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Activités de remédiation/perfectionnement
- Mathématiques
- EMC et Valeurs de la République
- Education Musicale
- Arts visuels
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Enseigner avec le numérique
- Des sites internet pour créer des activités éducatives en ligne
- Des sites sur le numérique pédagogique
- Géométrie dynamique
- Autorisation d’enregistrement voix / image dans le cadres des projets
- Espace Sciences
- Espaces pédagogiques DSDEN89
- Ressources (ouvrages didactiques et pédagogiques, manuels et malles)
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- Continuité pédagogique - Covid
Projets EPS
- Documents pédagogiques
- Prêt matériel
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- APQ : 30 minutes d’activités physiques quotidiennes
Ressources entrants dans le métier
Ressources pour les personnels
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