Classer des mots selon un critère donné (les mots doux, les mots qui font peur…)
Fiches élèves :
Les arbres à mots - GS/CP/CE1
Ecrire des listes de mots (noms de couleurs, de jours, de personnages…)
Décrire une image avec l’aide de lexiques divers
Classer des mots connus selon leur classe grammaticale
Catégoriser des mots selon un critère choisi ou imposé (animaux, véhicules…)
Réaliser des mini-livres (pratique culturelle associée)
Fiches élèves :
Livres à trous, livres à cachettes - GS/CP
Les livres-maisons - CP/CE1
Histoire « à emboîtement » - CP/CE1
Compléter un texte lacunaire
Composer un texte à partir d’étiquettes de mots connus
Composer un texte à partir de phrases et/ou d’images insolites
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