Vous trouverez le diaporama de l’animation ainsi que les documents présentés :
le texte du Garpon
Fluence
un excellent diaporama sur la lecture expressive avec la Tirade des nez par J. Weber
le vocabulaire en contexte avec l’exemple sur la clepsydre de Robinson
la compréhension : différence entre texte narratif et texte documentaire (exemple avec les loups)
le lien pour les Bouches à Oreilles (pas la video !) : http://circo89-sens2.ac-dijon.fr/rubrique89.html
et la video pour les A.Q.T. : http://www.dailymotion.com/embed/video/k4bll2gFukSqUj3n0VF
une video sur le débat interprétatif
un exemple de différenciation à partir d’un texte de B. Friot
un extrait d’a.r.t.h.u.r.
un extrait de Lector et Lectrix
un dossier autour des enquêtes de l’inspecteur Lafouine
le blanchiment de texte à partir du texte des souris et des grillons
le dévoilement progressif à partir du texte Le dragon et d’un extrait de manuel CE2 (Comme un livre) sur les chevaliers de la table ronde.
Pour compléter, voici un document sur les albums pour dyslexiques et des jeux utilisables pour améliorer les compétences de lecteurs et de scripteurs.
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Enseigner la compréhension au cycle 3
Le 30 janvier 2014jeudi 30 janvier 2014
documents joints
- diaporama de l’animation (PDF – 264.7 ko)
- Garpon (OpenDocument Text – 12.9 ko)
- Fluence (PDF – 213.6 ko)
- Lecture expressive (PowerPoint – 2.5 Mo)
- Robinson (PDF – 123.1 ko)
- Les loups (PDF – 221 ko)
- débat interprétatif (Flash Video – 48.6 Mo)
- Soupçon, Bernard Friot (PDF – 641.9 ko)
- a.r.t.h.u.r. (Word – 543.6 ko)
- L’un lit, l’autre pas (PDF – 61.7 ko)
- dossier Lafouine (Zip – 25.7 Mo)
- Blanchiment de texte (PDF – 116.3 ko)
- Le dragon (Word – 15.6 ko)
- Les chevaliers de la table ronde (Word – 10.6 ko)
- pour les dyslexiques (PDF – 1.2 Mo)
- liste de jeux (Word – 623 ko)
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